Triesterviertel / Gesprächs Themen / BILDUNG / Chronik2018 |
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FritzEndl: Die Lehrerin der NMS Knöllg.61 wurde von Bildungsminister Heinz Faßmann als "Ombudsfrau für Wertefragen und Kulturkonflikte" vorgestellt. Viele Medien berichteten ausführlich. ( z.B. "Die Presse") Nach dem Lesen ihres Buches "Kulturkampf im Klassenzimmer" versuchte ich seit September vergeblich, mit Frau Wiesinger in Kontakt zu kommen. Später auch, um sie zur positiven Mitarbeit im "Bildungsgrätzl Triesterviertel" zu gewinnen. An dieser Mitarbeit war sie offenbar nicht interessiert. Ist ihr unser "Triesterviertel" zu klein, zu regional?
FritzEndl: Alma Zadic von der Liste „Jetzt“ hat im Parlament eine beeindruckende Rede zur Bildungspolitik gehalten.
FritzEndl: Bin beeindruckt vom Mut der langjährigen Favoritner Lehrerin an einer Neuen Mittelschule in unserem "Triesterviertel", die dramatische Entwicklung des Schulalltags zu schildern. Da sie noch dazu bekennende Sozialdemokratin ist (war?), kann ich mir gut vorstellen, wie schwer ihr dieser Schritt in die Öffentlichkeit gefallen ist...."denn nie zuvor hatte eine sozialdemokratische Lehrergewerkschafterin und langjährige Personalvertreterin die Probleme mit dem Islam in der Schule öffentlich ausgesprochen." (S.9) FritzEndl: Am 8.11.2018 hat Frau Wiesinger im Rahmen einer Podiumsdiskussion mit Heidi Schrodt das Ersuchen um ein Gespräch mit mir leider abgelehnt.
FritzEndl: Heute konnte ich Frau Dr.Schiller, Programmgestalterin an der Volkshochschule Favoriten, meine Idee einer neuen Veranstaltungsreihe vermitteln. Es beruht auf den Gründungsgedanken der Volkshochschulen: Sie als einen "Orte der Volksbildung" zu betrachten, wo gesellschaftlich bedeutsame Themen auf höchstmöglichem Niveau vermittelt und diskutiert werden. Dieser Idee einer "VolksHOCHSCHULE" einen zeitgemäßen Rahmen zu geben wäre besonders in einem Bezirk wie Favoriten sehr passend. Wichtig ist mir dabei, diese Veranstaltungsreihe von Anfang an gemeinsam mit VertreterInnen ALLER in Favoriten gewählten politischen Fraktionen zu planen und zu realisieren. In dieser VHS-Planungsgruppe sollte das Einstimmigkeitsprinzip gelten. Frau Dr.Schiller fand meine Ideen zwar erstrebenswert, sieht aber bis zur Umsetzung noch viele Hürden, vor allem jene der Finanzierung. 14.6.2018 Frage auf Facebook: Wer unterstützt die Hoffnung, dass unsere Favoritner "Volkshochschule" wieder zu einer "VolksHOCHSCHULE" wird, in der anerkannte Fachleute zu Themen wie "Gesundheit", "Schulen" oder "BürgerInnenbeteiligung" zu Gesprächen und zum Mitdenken einladen?
..................................... ..................................Bezirkszeitung "bz" 14./15.Februar 2018
FritzEndl: Mit Frau Dir.Küffel und Frau Dir.Coskun fand heute ein sehr erfreuliches Gespräch über mögliche Kooperationen zum Thema "Bildungsgrätzl" im 10.Bezirk statt. Die sehr konstruktiven Vorschläge besonders im Bereich "Medien" werden von mir am 16.1. beim Gespräch mit Bezirksvorsteher Marcus Franz und Mag.Hauswirth eingebracht werden.
Rathauskorrespondenz vom 10.01.2018: Neues Schulprojekt und kostenlose Schulmaterialien Im Bildungsausschuss des Wiener Gemeinderates stehen heute zwei wichtige Projekte für Wiens SchülerInnen auf der Tagesordnung: Die Erweiterung der Volksschule in der Quellenstraße in Wien-Favoriten und der „Warenkorb“ der Stadt, der kostenlos Schulmaterialien zur Verfügung stellt. „Gerade im Bildungsbereich ist es notwendig, Projekte rasch auf den Weg zu bringen und umzusetzen“, betont Bildungsstadtrat Jürgen Czernohorszky. Konkret wird in der Quellenstraße 142 eine 23-klassige Volksschule um 14 neue Klassen, einen technischen Werkraum und einen Gymnastiksaal erweitert. Im Ausschuss werden dafür heute insgesamt 13,3 Mio Euro beschlossen. Die Schulerweiterung soll im Jahr 2020 fertig gestellt sein. „In den Ausbau unserer Schulen zu investieren, damit sich Schülerinnen und Schüler wohl fühlen und gut lernen können, ist der richtige Ansatz", betont Bezirksvorsteher Marcus Franz. "Denn die Jugendlichen von heute sind die Erwachsenen von morgen, sie sind unsere Zukunft.“ | |||||||||||||||||||||||