Globale Muster
Home Neues TestSeite DorfTratsch Suchen Teilnehmer Projekte GartenPlan DorfWiki Bildung+Begegnung DorfErneuerung Dörfer NeueArbeit VideoBridge VillageInnovationTalk AlleOrdner AlleSeiten Hilfe Einstellungen SeiteÄndern				Viele der Dinge, die wir tun, sind eingebettet in Globale Entwicklungen. Leitideen, welche die Globale Entwicklung der nächsten Jahrzehnte bestimmen können, sind: Kulturmuster (Politik, Wirtschaft und Soziales) GlobaleVerbundenheit? -- die Überwindung von kolonialistischen Traditionen und Tendenzen zugunsten eines freundschaftlichen und partnerschaftlichen Umganges von Menschen, Gesellschaften, Institutionen, Staaten. Im Teamgeist gemeinsamer Entwicklung. Die Überwindung des Nationalstaates als primärer Bezugspunkt unserer "überindividuellen Identität" zugunsten eines "Erdenbürgerbewusstseins", siehe auch -> Noosphäre Vielfaltsfreude -- die Überwindung der Angst vor dem Fremden und Anderen, und der Impulse alles unter eine zentrale und gleichmacherische Normenkontrolle bringen zu müssen. Die Organisation von Kultur- und Interkulturräumen. Minderheitenrechte -- die Weiterentwicklung der Demokratie als Mehrheitssystem, zu einem System, in dem Minderheiten in ihren Kernbereichen auch entsprechende Gestaltungsmöglichkeiten haben. Wirtschaftsevolution -- die Überwindung naiv-kapitalistischer Wirtschaftssteuerung hin zu einem effizienteren, resilienteren und nachhaltigeren Wirtschaften, das guten Gebrauch von neuen Formen solidarischer Ökonomie und gesellschaftlicher Unternehmen macht. siehe auch -> Wachstumsfreiheit Gemeingüter oder partizipative Ressourcen: die Anerkennung dass die allermeisten Dinge nicht - rivalisierende Aspekte haben, die eine gemeinschaftliche Nutzung in mehr oder weniger großem Ausmaß erfordern, aber auch eine gemeinschaftlich organisiserte oder deligierte Pflege. Mensch und Natur Noosphäre -- die Entwicklung globaler Wahrnehmungs-, Reaktions-, Kommunikations- bzw. Nervensysteme (TV, Erkundungssatelliten, Mobiltelfon, Internet, FaceBook, ....) inklusive der Hypothese dass "intelligentes Realzeitverhalten" aus solchen Vernetzungen entsteht, das sich als "Globales Nervensystem" (Bewusstsein??) mit materiellen Prozessen vernetzt. Biodiversität -- die Vielfalt als resiliente Lebensgrundlage, die Nicht-Vernichtung der unabhängigen Natur als lebensfähiges und sich entwickelndes Organ der Erde. Wachstumsfreiheit -- Das Erkennen von Grenzen der Resourcen-Nutzung und das Rückführung von Wachstumsnotwendigkeiten auf die Fähigkeit zu einer stabilen, wohlhabenden und genügsamen menschlichen Gesellschaft, die auch ohne Wachstum zu einem sozialen Ausgleich fähig ist. (wir sollten einen besseren Begriff finden) Mutterstadt -- In der Trennung von Stadt und Land die Entwicklung einer neuen Verbundenheit dessen, was nur gewaltsam als isoliert gedacht werden kann. Die Anerkennung von Abhängigkeit von einem Umland, in Verbindung mit der bewussten Übernahme von Verantwortung, und Bereitschaft zur partnerschaftlichen Entwicklung. Die bewusste Nutzung der Dichte und Bündlung der Stadt als beste Orte für sehr aufwendige Prozesse. [1] GlobaleDörfer -- die Überwindung der Landflucht durch eine Rückkehr von Möglichkeiten und Entwicklungsperspektiven auf das Land, indem das konkrete Dorf mit seinen Formen des Persönlichen und Experiemntellen, des Naturnahen und Empirischen, in vielfältigen Zusammenhängen globale Bedeutung bekommt. ErneuerbareEnergien -- die Nutzung einfacher aber auch komplexer Verfahren die aus Sonnenlicht, Erdwärme oder Gezeiten Prozessenergie (Elektrizität und Wärme) gewinnen und die einsinnigen Abreicherungsketten der fossilen oder nuklearen Brennstoffketten vermeiden. Verkehrsadern - "der elegante Fluss von Mensch und Material" Wissen und Gemeinschaft KnowledgeSharing? -- Die Schaffung von Wohlstand durch gemeinsame Schaffung von Wissens-Gemeingütern. (von der WikiPedia bis zu OpenSourceSoftware und MusterSprachen) VideoBridge -- die Fähigkeit alle medialen Formen der Kommunikation - als Spitzenform jene der interaktiven und gestreamten/aufgezeichneten Live-Videokonferenz - adequat in allen gesellschaftlichen Situationen kompetent zu nutzen. Bildungsrevolution -- die Transformation tradierter Bildungsinstitutionen und BIldungsinhalten hin auf eine konsumentenorientierte, zeitgemäße, effiziente und modularisierte Form, die sich an der Praxis und konkreten Kompetenzen orientiert. Entwicklungsfähigkeit -- Die Fähigkeit, aus einer Status-Quo-orientierten und falsch verstandenen Besitzstandswahrung herauszutreten und an Entwicklungsprozessen teilzuhaben, die sich aus objektiven und lebensorientierten Wahrnehmungen sowie partizipativen Prozessen steuern. MusterSprachen -- Die Organisation theoretischen Wissens und praktischer Erfahrung in Hinblick auf optimale Gestaltungs- und Partizipationsmöglichkeiten.