erste intensive Begegnung mit dem Thema Bildung: Naturparks - Ausbildung Naturerlebnisführer (2:00) ˧

Clip 2 Lernende Regionen: Bildungsprojekte die die regionalen Themen forcieren und intensivieren. keine tertiäre Bildung (akademische) sondern Bewusstsein über eigene Schätze. Regionalentwickllung mit Schulen und Erwachesenenbildnern, aber auch Universitäten. ˧

Clip 3 "Handbuch Wissenschaft Region" mit Günter Machner 2013 Schnittstelle Forschung und ländliche Region. Lebensministerium ˧

• aus den verschiedenen Zielgruppen Interviews ˧
• Best Practise ˧
• Kooperationsmodell ˧
• Es braucht ÜbersetzerInnen, die beide Sprachen sprechen und Vorurteile Abbauen können ˧
• Beidseitiger Vorteil. Region braucht oft was anderes als die Wissenschaft. ˧

• Zusammenarbeit mit vielen regionalen Stakeholdern - Schulen ˧
• positiver Effekt für die gesamte Region. ˧
• Es gibt wirtschaftliche Innovationszentren, aber wirklich wäre es Forschung in die Regionen hinein zu bringen ˧
• 8:00 Regionen schaffen Wissen, Wissen schafft Regionen: Wortspiel hat auf beiden Seiten Auswirkungen. Wissen von Außen schafft Region. ˧

4b)(9:30) Jonas Mayer Graz "Attraktivität der Heimatregion als Wohnstandort für Studierende" nach ihrem Studienabschluss. ˧

- weiche Standortfaktoren, Naturnähe ... - Sicherheit ˧

Schlüsselfaktoren: - Angebot an Arbeitsplätzen - Verkehrsinfrastruktur ˧

5) Lokal und Regional ˧

• Coworking am Land als Beispiel fürs Lokale ˧
• Austausch mit Gleichgesinnten ganz wesentlich ˧
• Regional sehr wohl Thema - buntes Kulturangebot kann Gemeinde alleine nicht bieten wuppen. ˧

6.) ˧

• "Herzensbildung haben wir am Land ja eh ˧
• Kooperation ist Schlüsselthema ˧
• Bildung zu Kooperation ist durchaus ein wichtiges Thema ˧
• Gleichdenkende zusammenbringen viel schwieriger als in der Stadt ˧
• Bildungshäuser in ländlichen Regionen sind Zellen und haben Schlüsselrolledabei ˧

7) 18:30 DorfUni ist ein schöner Ansatz, schönes Beispiel ˧

• Aus meiner Sicht braucht es (neben Technik) Personen, Menschen die andere ranführen... ˧
• ModeratorInnen ("nur online werden wirs nicht schaffen) ˧
• BotschafterInnen die die Welt ins Dorf bringen ˧

8) ˧

• Wie Schaffen wir die Anbindung dieser gut Qualifizierten? ˧
• Wie freie radios (Menschen aus den Regionen ansprechen, MultioplikatorInnen zu sein) ˧