Niederösterreich

1. Workshop: Menschenbild zur nachhaltigen Entwicklung

Der nachhaltig lebende Mensch ist kein „Wunderwuzzi“, Alleskönner oder Weltverbesserer mit alleinigem Wahrheitsanspruch. Es ist jemand, der seine/ihre eigenen, persönlichen Entscheidungen trifft und sich der Ausmaße ihrer/seiner Handlungen bewusst ist. Der nachhaltig lebende Mensch hat - wie alle anderen lebenden Menschen auch – eine selektive Wahrnehmung. Aber sie/er ist bemüht, über den „eigenen Tellerrand“ hinauszuschauen. Der nachhaltig lebende Mensch ist jemand, der einige der „nachhaltigen Facetten“ lebt.

2. Workshop: Leitsätze zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung

• BINE nützt den stetig lernenden Menschen in ihrer alltäglichen Lebenswelt
• BINE stärkt die sozialen Kompetenzen der Lernenden und Lehrenden!
• BINE bewirkt die Konsensfähigkeit und Wertschätzung des anderen
• BINE nimmt die Lernenden als Menschen ernst!
• BINE stärkt die bürgerschaftlichen Kompetenzen! Verantwortung im Gemeinwesen übernehmen
• BINE stärkt den Selbstwert des Einzelnen.
• BINE ermöglicht die Reflexion gesellschaftlichen Verhältnisse und deren Steuerung!
• BINE stärkt die Erkenntnis zur persönlichen Handlungsfähigkeit und Reformbedarf
• BINE bewirkt die Anerkennung der Notwendigkeit einer Reform des aktuellen Bildungssystems. Kultur der Unterstützung (statt Selektion)
• BINE bewirkt, die eigenen Chancen und Potenziale für das nachhaltige Handeln zu erkennen (Partizipation)
• BINE befähigt die Menschen zu einer sinnerfüllten und toleranten Lebensführung.
• BINE fördert die Umsetzung nachhaltiger Aktivitäten „im Kleinen“ auf Basis einer bewussten Übernahme von Verantwortung.
• BINE bewirkt die Erweiterung des persönlichen Handlungsspielraumes
• BINE gibt Raum für Eigenverantwortung
• BINE schärft den Blick für´s Ganze und verbindet das Tun im Kleinen mit dem Globalen
• BINE hat vorausschauendes und vernetztes Denken und Handeln zum Ziel

3. Workshop: Umsetzungsvisionen

• NÖ Stark – Bildungsprogramm für Nachhaltigkeit, in der Erwachsenenbildung für Multiplikatoren, Gemeinde,… nicht Schule
• Bildungskalender für Kinder & Jugendliche (schulisch & außerschulisch)
• Vortrag zum Thema Nachhaltigkeit, (Abend-)Veranstaltung; Nachhaltigkeit greifbar machen
• Energie, Verkehr, Klima, Einkauf...auch mit diesen Themen Nachhaltigkeit greifbar machen; für Multiplikatoren und andere
• Baustein Nachhaltigkeit für Bildungsarbeiter
• Pilotansatz überlegen
• Broschüre „10 Werte“:
• zeigt Gangrichtung der BINE in NÖ auf,
• soll von Regierung beschlossen werden
• Bildungs – Euro (Land x 2, ca. 2 Mio. Euro – Bildungsgutschein für Jedermann/Jederfrau)
• BINE Budget + (Projektteam)
• Aufzeigen, wer hat was & wer hat was vor?
• BINE – Gutschein für Kurs,…

Als Anregung könnte der Katalog des Schulnetzwerks Ökolog dienen: http://www.noe.gv.at/oekolog

1. Seminare für Multiplikatoren
2. Rufseminare für örtliche Ebene
3. Workshops, Vorträge und Ausstellungen
4. Materialien
5. Exkursionsziele
6. Aktionen, Programme

Ideen / Ansätze

"Lernende Region"

2. Identifzierung von Zugangs- und Lernorten mit gewissen qualitativen Mindeststandards (Ausstattung mit Flipchart, Pinwand, ev. Beamer, Internetzugang; fußläufig erreichbare, seminargerechte Verpflegung; aktives Vermarktungsmanagement; ...)

3. Motivierung und Qualifizierung einer örtlichen Unterstützung: RICs - regionale Informations Coaches

einfügen Vision Nahrada vom 12.05.2006